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生命里遇到几位良师，觉得运气爆棚。
没上三年级前，一二年，期末语数70多分，高兴的把卷子拿给妈妈看。妈妈一边笑，一遍夸赞，边上的邻居也赞不绝口，‘’小小年纪，考得挺有能耐的‘’。懵少年也认同他们的说法。  启蒙老师是王老师。三年级的数学老师，课上很严格，课下很畅聊。但也不影响，每次缴送作业出错了，照样会打手板的，按题数多少计算打板数。我是打板最少的啦，数学6连冠的100分，清楚的记得，我班最后一次数学考试，32人有28人得满分。平均概念也是那时候刻在脑海里的。   初中的语文王老师，没有上他的课时，就听同学们喊他‘王大仙’， 觉得很是不妥。偶然间，在操场上喊我的名字。我疑惑的看着他，一个瘦高的中年男子映入眼帘，我也立命礼貌的回应他，怎么知道我名字的。他说，你在25所中学校数学竞赛里，是我学校唯一的满分，呵呵呵，到时，分班会分到我带的班。  他带的是快班，内容进度是快的。说真的，不太喜欢语文我，在他的授课风格里，首次突破80分，考到86。曹操的《观沧海》，《骆驼祥子》，《富兰克林自传》，《亚历山大》等等都是在那时记住的。一到背书，就感觉要命，很多要考的，要记的，到了他那里都是有绝招似的，以致后来，大一考普高话——字音，读词，读文章，感觉太熟悉，轻松松松就过了 。王老师后来因为教学出色也调走了。   高二的宋老师，是中年老师，虽然很严厉，但课讲起来驾轻就熟，解题方法既多样又快捷，渗透着哲学味道的化学——被化学耽误的文学老师。让我重新燃起了学习的热情，同时，对所学科的特点和学习方法也有了新高度的认识。 庆幸，生命里能够遇到良师，也可以做老师，也希望像他们一样，尽力做一个优秀的好老师，给学生带去进步！[微笑][庆祝] |
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发表于 2026/09/11 15:14:08 来自 浙江宁波
发表于 2026/09/10 19:58:32 来自 浙江宁波
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读书时候，因为马屁精，我当了数学课代表。那个累死我了。我数学还学不好。后来，老师把宁波房子卖了，给后辈家凑钱买房搬去上海。再后来，开同学会，见了一面，感慨万千！此后锦书休寄，画楼云雨无凭。这辈子感谢老师。
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发表于 2026/09/11 08:29:22 来自 浙江宁波
发表于 2026/09/11 16:00:27 来自 浙江杭州
最后编辑时间： 2026/09/11 16:32:40
发表于 2026/10/13 17:10:29 来自 中国
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数学超前学，“三遍学”才能出成果。为啥有些孩子提前学了高中数学，结果还是考不好？
我教了13年书，见过太多这种情况了。 家长花钱报班让孩子超前学，结果例题会做，考试还是懵。 问题出在哪儿？ 课本知识太零散，孩子根本串不起来那条主线。 我让学生画思维导图，十个里九个画不出来完整的。这说明啥？说明他们脑子里的知识就是散的，没形成体系。 所以超前学不是让你死磕难题，而是先把框架搭起来。 第一遍学，抓基础、理体系就够了。 第二遍再攻难点，练二级结论。 第三遍留给压轴题，那得花时间慢慢磨。 很多中考满分的孩子，到高中第一个月就崩了，数学直接掉几十分。 不是他们不努力，是节奏没跟上。 超前学的意义，就是让你提前知道哪儿难，有时间总结方法 |
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，班主任就是教英语的。
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