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严重偏科的学生,容易在专业领域做出拔尖的成就。  [复制]

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发表于 2025/02/09 21:07:05 来自 浙江宁波

楼主

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”严重偏科“的学生,容易在专业领域做出“拔尖”的成就。
在本科资质的基础上,严重偏科的大学生或者研究生,容易在专业领域做出拔尖的成就。
这是由于身体与多元智能也是有类似能量守恒与集中分布的原因的(大脑)。
比如残疾人天生的那种,就也有类似的特点。教师语言模型中常说的瘸子式的特点就是说的是残疾人。
比如比尔盖茨与马斯克以及梁文峰就是杰出的代表。
希望广大中国家长与老师认真认知这种现象,在各种大数量人才的基础上发现规律。

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发表于 2025/02/10 09:56:10 来自 浙江

就和状元没杰出贡献一样,算省状元一年几十个和每年几百万比(不算一本以下的)?能比吗?

    发表于 2025/02/12 13:19:44 来自 浙江宁波

    也容易走极端

      发表于 2025/02/12 16:32:03 来自 浙江宁波

      最后编辑时间: 2025/02/12 16:33:38

      宇数创始人王兴兴也是严重偏科却成大才的典型,他是余姚人,从小读的是最普通甚至可以说是较差的学校(余姚肖东小学、兰墅中学、余姚八中),据他自己说,从小英语就学不好,经常挂科,以至英语老师在家长会上说他“这个孩子有点笨”,然后以倒数第一还是第二的成绩勉强挤进一所普高,也是因为英语拉后腿考了个普普通通的二本大学(浙江理工大学),本想着通过考研上浙大,结果又因英语没上浙大特控线而被调剂到上海大学,从此开启机器人研发之路,直至今年春晚一鸣惊人!

        TA共获得: 回复:1
        水采田
        水采田 2025/02/14 14:30:05 来自 浙江 举报 0 回复
        还不算严重吧,至少语文还是可以的
        • :+1:
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        发表于 2025/02/20 09:28:03 来自 浙江宁波

        你以为的偏科,是语文80,数学130,英语60,实际上的偏科是数学145+,物理、化学97+,或者学科竞赛省一以上。
          1 到第

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