讲台春秋——逝去的岁月(21)
进入21世纪不久,小镇发展成了街道,同样——镇中学改成了街道中学。教育事业更是日新月异飞跃发展:电脑屏幕逐渐进入学校的课堂。过去语文课的“一本书,一支粉笔,一块黑板”的教学模式逐渐被先进的“多媒体”教学程序所代替。
当时,学校明确提出要求:所有一线上课的老师都要通过“省二级计算机程序考试”,(这是那时的要求,现在当然早已要求必须通过全国计算机各相应等级考试了)必须达到“合格”。这对我们这些年纪已过半百的老教师来说,确实有难度。特别对我来说,更是一道难关!那时我家的经济还不容我买台电脑(见笑)来练练,而学校一般教师办公室也只配备一台电脑(而人有五六个)。我所在的办公室老师算少的了——也有四个人,于是白天我就尽量不同年青老师去“争”着学练了,往往等下午下班以后再在电脑上学练。那时学校也没有“电脑房”,没有那么多的电脑。集中学习几次都是在区教师进修学校的电脑房,由进修学校的电脑老师进行培训指导。
岁月无情,年纪不饶人。在学习过程中,我清楚地意识到了这一点:电脑老师讲过的东西,示范过的程序,年青老师一遍就记住了,我却需要三遍四遍,甚至第一天已经全部掌握的东西到第二天却“丢三落四”——记忆力减退已是不争的事实了!但我没有气馁,心想:那就比别人多下点功夫吧! 记得那次电脑考试前一天上午,进修学校最后进行集中培训,在电脑房我把所有应考的程序练了好几遍后,怕正式考试时忘记,还想再练。。。。。。突然觉得头有点晕,心里恶心上来。。。。。。这时在旁的进修学校电脑老师看我脸色发白神态有异,马上过来扶起我到机房外透空气,他安慰我说:“哎呀老师——您年纪不轻啦,练的时间太长啦,快到外面透气!没事的——您有这样的决心,考试肯定能够通过的哦!。。。。。。”
那时我想:我知道,任何时候,竞争都是激烈的,不进则退!二十年前能够坚持艰难的“函大”学习,从某个角度来看:不也为了证明自己能够当一个合格的老师吗?尽管我们这批“函大生”在某些领导眼睛里似乎是“野战部队”出身的——在方方面面也曾遭受到不公正的待遇,但毕竟坚持在教育岗位上,忠诚于祖国的教育事业!那么。现在的计算机考试同样也是为了证明自己能够继续当一个合格的老师!面对先进的教学设备,在电脑屏幕面前难道束手无策——那才好笑呢!所以在自己退休年龄未到之前,决不能从“讲台”上“撤”下来对吧?这也许就是我所崇拜的军人脾气。
“功夫不负有心人”,计算机考试终于顺利通过。第二年,学校给计算机“合格”通过的老师每人配发了一台工作电脑,我心里喜勃勃的——还好,我这个教育岗位上的“老兵”总算没有“下岗”!
当然,和年轻的老师相比,那还是望尘莫及:比如,上课有时候运用的屏幕“课件”,我大多是下载网上优秀的课件,最多简单的修改一下。而自己很少直接制作独立完整的课件,这一点确实是力不从心了。而记得那时学校教务处对五十岁以上年纪较大的老教师的“电脑备课教案”及“上课课件”的检查也不作“强制要求”——这也体现了对老教师的照顾罢。
其实,学会简单地操作电脑,也等于给自己打开了一扇“世界之窗”,虽然不会独立地制作课件,但有时候在网上查查语文或历史资料,那可方便多了!俗话说“做到老,学到老”,那么作为老师更需要不断地学习,不断地充实自己,提高自己,方能适应不断发展的先进的教学手段,跟上时代前进的步伐。呵呵,那么即使现在退休以后,实话实说:假如没有电脑——我想也许我的退休生活会寂寞得多。
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