讲台春秋（18）- 东论东方热线·东方论坛-宁波论坛—

发表于 2023/06/17 12:39:32 来自浙江宁波

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讲台春秋——逝去的岁月（18）第二天上完课后，去校长室把家访的情况向校长如实作了汇报。校长听了以后沉思了一会问我说：“你看，打电话反映“乱收费”的是不是这个家长？”我想起了那家长很敏感，但按道理我同意其孩子分两次缴费已经照顾她孩子了，难道她“好心犯恶意”（宁波方言）？又想起急得在我面前流泪的情景，说：“可能不是她吧？我有点拿不准。” 校长“哈哈”一笑，对我说：“按你刚才说的情况，我敢肯定是她向局里打的电话！”“可这不合乎我照顾她孩子的逻辑呀！而且她急得在我面前流泪哭啦！”我反驳道。“问题就在这里——”校长笑着说：“你一去家访，她那么敏感——说明心虚了！至于她在你面前流泪哭了——哈哈，某老师你也被“蒙”了，那说明她对我们的怀疑着急了！再说，“哭”可是女人的一贯法宝哦，必要时有的女人还会撤泼打滚呢。。。。。。”校长的话让我忍不住笑了起来。校长又说道：“你不相信是她的话，我们看看这几天还有没有人向局里打电话反映，假如没有了——说明我的判断正确：肯定是这家长！大家心知肚明吧。。。。。。”果然，不出校长所料：此后再也没有人向教育局打电话反映过我校收费问题。此事好像又给我上了一课：生好心作好事有时候竟然要惹麻烦！就像当今社会：有老人摔倒在地谁也不敢去扶一把，生怕惹上麻烦！这是多么可悲的社会现象啊！但生活就是那么现实。不过，这个家长确实有点变态：后来有一天做课间操的时候，我发现这个外地生的头颈里有几道紫红的伤痕，就问他怎么回事——是否和同学打架了？他却告诉我：“是昨天晚上妈妈掐的！”我大吃一惊：“真的吗？！”他说：“当然，她埋怨我这次“月考”成绩没进入班级前十名，所以打我了。。。。。。。”我真是无语了！即使万分迫切“望子成龙”——也不能采用打的方法啊！说实话换作本地学生我早就联系家长了，可对于这个似乎有点变态的演员般的家长，我不敢再一次“搬起石头砸自己的脚”是吧？说到特殊的“离异”家庭对孩子的影响和伤害，印象最深的是在九十年代末接手的一班中有个比较典型的例子：那是个在同龄人中略显清秀中等个子的男孩，进中学时父母早已经离婚。母亲另跟人组成家庭住在另一个镇上，而父亲却去外地打工而找不到人（因法院判他跟他父亲一起生活，可几次联系都下落不明）他只得跟早已古稀的祖父母住在一起。读初一时还好，思维活跃有一股聪明劲，学习成绩在班级处于中上水平。读到初二第二学期时，祖母生病卧床不起，祖父再也没有时间和精力管他了！再加上经济问题，故该生不但学习成绩是“直线下降”，而且开始逃学。我连续去家访：他的父亲找不到只能找他母亲，可他母亲已另有家庭和孩子，最多也只能每月给他点钱（那第二个丈夫是蹬三轮的，他跟我直爽地说：孩子来了每次热情地招待他，但是“钱是没办法拿出更多了”），再到他祖父那里：老人家只是唉声叹气地告诉我说：老伴已经“奄奄一息”，实在无力再照顾孙子。流着泪一个劲地骂儿子“不负责任”！（去外地下落不明）　还说孙子夜里常常不住在家嫌我唠叨，竟然有时和外地流浪的半大孩子睡在“堂庵”（过去族里做红白喜事的公房）里。我一听大为吃惊：“夜不归宿”——这个样子可要出问题的呀！万一加入犯罪团伙这个学生就完了！我赶紧把这个特殊学生的情况向学校政教处作了汇报。学校很重视，政教处老师和我一起再次对该生进行家访，其祖父陪同我们去看了那村里的“堂庵”，三间破旧的空屋，中间一间破烂的地板上乱七八糟地铺着些稻草。。。。。。我们联系了村委会，按照“国家义务教育制”的政策要求村里“协助监督”教育：晚上要求该生住在其祖父家，不得在外过夜。。。到了初三终于住校了（初三有“晚自修”），由于经济困难学校对他进行了有关补助，班里也尽量照顾，但他还是没有读书的心思，考试开始“开红灯”不说，一不留神他就“请假”外出去玩！在校内也是“偷鸡摸狗”，一次在寝室拿班里同学的饭菜票被同学发现而拉到我面前。。。。。。