父亲，切莫缺席 [复制]

发表于 2022/12/18 23:50:28 来自浙江宁波

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《父亲，若不缺席》《父亲，岂能缺席》两篇推文分享了哺乳期和俄狄浦斯期爸爸如何参与孩子成长、为何要积极参与孩子成长的话题，如果一个父亲错过了前两个阶段，那么还可以抓住最后时期——11-18岁青春前期。埃里克森认为这个阶段在人格发展层面是形成自我同一性的时期，同一性包括个体了解自己是个怎样的人，清楚与别人有何异同，自我评价与社会评价一致，尝试扮演各种角色且能找到一个适合于自己的角色，充满感恩珍惜生命，信任自己，充满活力，适应良好…… 要完成以上成长任务，爸爸的出现和示范很重要，弗洛伊德曾说“孩子眼中的父亲是集法律、约束力、威严、权力于一身的超人”，英国文学家哈伯特说“一个父亲胜过100个校长”。有调查显示：50%的大学生认为父亲的形象、爱好和兴趣对自己的影响比较大，60%的大学生认为父亲对自己最大的影响是其榜样的作用和坚强的性格，30%的学生认为父亲的一言一行影响着自己的成长，甚至认为自己就是父亲的翻版。青春期孩子自我意识觉醒，精神上心理上想断奶又不能完全脱离父母，内心敏感容易兵荒马乱，他们厌烦妈妈喋喋不休的关心、束缚，渴望果敢理性睿智的声音。此时如果有一个磐石般稳固有力的父亲，既能承受孩子的动荡，又懂得如何在背后左右默默助力，无论男孩女孩就不容易变成“坏小孩”。青春期，父亲的出现成为一种独特的存在，因为他亲而不近，爱而有度，宽严相济，相处时间少但质量高，粗犷却能关注到孩子的兴趣爱好，允许出错又绝不姑息，鼓励交友也提供边界……父亲传递力量更擅长借助动作细节，轻拍肩膀、翘起大拇指、投来欣赏的目光，胜过千言万语。在孩子心目中爸爸是权威是力量是榜样是英雄，代表规则是纲领是秩序，一个家庭琐而有纲琐而有序，自然就能承托桀骜不驯的青少年，为ta的健康成长导航。有一组数据显示婴幼儿、小学低段、中段、高段、初高中，父性之爱所占的比例分别为20%、30%、40%、50%和60%，这就意味着，孩子进入青春期，需要汲取更多的父性之爱来帮助ta登上社会大舞台。这个阶段，父亲的自信、担当、阳刚、矫健、坚韧等都会被孩子内化并变成ta的一部分人格,父亲的威严决定孩子做人的底线，尊重隐私、以孩子为荣、让孩子胜过父亲都将促进同一性。当然，父亲如果介入不当，也容易制造混乱，导致孩子学习、心理等方面出现退行。如脾气暴躁控制欲强的父亲容易让女孩在以后的生活中把男子想象成暴君，对婚姻的理解会包含征服和奴役，为了保护自己不受伤害她会排斥异性而对同性产生兴趣。一个可以成功托举孩子的爸爸，定能很好地做到尊重尊重再尊重孩子，不否定孩子，不要求孩子完美。即使遇到叛逆躺平摆烂，也能将之正向赋义为孩子有说“不”的权利，明白孩子正在做自己而把ta从焦虑无助中带离，去看见对抗背后的需求，从而在混乱和黑暗中帮孩子找到一点光，确立其内心里的东西。他不会用轻视的眼神、建议、批评、挑剔去击碎孩子脆弱的自我，消耗ta的动力热情勇气。如果青少年内在有一股破坏性的力量，一般是家庭系统里面有个破坏性力量——父母否定孩子对孩子失望，否定、失望导致孩子破罐子破摔，破摔加重ta对一切的绝望和对自己的放弃，然后进入一种恶性循环，所以父母尤其父亲要先止损，帮孩子把注意力转向生活中能做到的点点滴滴上建立正常的生活，陪ta找回主动权控制权，获得力量感自尊感。父亲遇见青春期的孩子需要不断调整自己的位置，时而在高位做示范，担责任不辍学；时而与孩子齐肩做朋友谈窗外世界；时而处低位谦卑讨教，推动ta向外探索，让外部环境去触动孩子内心。父亲要能收起锋芒，让孩子觉得爸爸并不完美，因为向孩子暗示父亲永远正确或无敌，就等于是在否定、贬低孩子，这会让孩子陷入自我怀疑不自信的状态，或误导孩子认同父亲去追求完美；父亲的无所不能使男孩在无意识中觉得自己无法超越父亲，而陷入功败垂成的境地，使女孩择不到理想的人选做伴侣而走在寻寻觅觅的路上。孩子的成长，安全感来自妈妈，价值感来自爸爸；母爱提供满足，父爱指引方向。本文作者为壹席心理咨询师，蔡何峰老师

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