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    浅谈儒教感悟  [复制]

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    发表于 2022/11/10 11:33:28 来自 浙江宁波

    楼主

    分享到： qq sina

    在悠久的中国文化历史长河中，儒教一直创导着主流社会的价值体系，也承担着文化传承的使命。自汉代以来更是罢黜百家，唯儒独尊。以“四书五经”、“三纲五常”为载体形成的道德信仰、思想脉络、意识形态自然也成为了这个时代的普世价值，也使“格物、致知”的科学理念逐渐繁衍、转变成“齐家、治国、平天下”的人文哲学。儒文化的核心思想是礼，它体现的特征是等级，它的终极价值是人治后产生的驯服及对人格实现至善的改造。当儒家在一枝独秀，一家独鸣，代表统治阶级政治利益时，便很自然地从教化，育人的儒教蜕变成了宗教的儒教。宗教只能产生信仰，不能够，也不允许去论证上帝、鬼神存在的真实性和给于人类终极关怀的必然性。它是产生敬畏、崇拜、迷信的哲学。而科学则是以严谨的逻辑，以客观规律为基础，求真、务实、创新的哲学，它最大的特点是对人类文明永无止境的探索、发现和创造。

    儒教在二千多年后仍然以它独特的生命力，用它的万丈光芒照耀着祖国的万里江山，用它的不朽经典教化着华夏亿万子民。近几年国学越来越受到重视，到处都在祭孔。学生到校第一件事必须向孔子像顶礼膜拜，受启蒙的第一个概念是“虔诚”，然后从三字经、百家姓开始，到四书五经、唐诗宋词，这些都是每个学生必须烂熟于心的基本功课。据说儒家经典里每一个字都可以引申成千上万个字，不然就不能完全表达其思想内涵，也不足以体现国学之博大精深。这让我想起了一句成语:“皓首穷经”，后脑勺发冷后一个个困惑、思索也就油然而生:这些学生大脑的内存到底有多大?还会有空间去思考其它问题吗?每天跪拜长大后还能挺直了腰杆走路吗?这些经典倒背如流了也就能赖以齐家、治国、平天下了?国内在应试教育体制下除了培养出一批又一批优秀的、唯命是从，千人一面的考试机器外，我们还能培养出像钱学森 杨振宁一般的世界级大师吗?(其实两位的成就也多半得益于西方文化)。据科学院统计:制造工业我们现在落后德国、英国一百年，落后日本六十年;自动化领域、国防科技、电子工业等均落后于西方各国。上到计算机芯片、飞机发动机，下到汽车、家电我们除了模仿、假冒，剽窃国外技术外，很少有独立研发，自我创新的案例。为了满足需要只能用外汇去购买，用稀有资源、用我们赖以生存的土地去换取他们二三流甚至已经淘汰了的技术和产品，就连一只马桶盖、一把切菜刀都得远到日本购买。

    当代国内百废待兴，各行各业人才奇缺，但每年上百万大学毕业生找不到工作，满腹经纶却换不来一日三餐。有人在清华、北大毕业后干起了当屠夫卖猪肉的行当，这些天之骄子是不是在用他们的行为艺术向儒家圣贤演绎着“肉中自有黄金屋，肉中自有颜如玉”的黑色幽默?纵观当今:中国，印度，埃及，希腊等国家都堪称是全球历史最悠久的文明古国。按常理说一个国家，一个民族，它经历的年代越久，它积淀的智慧、经验、教训就越多，那它的社会也就越文明，越先进。可是当今那些最发达，最强大，最具普世价值的国家都不是所谓的文明古国。有些发达国家的历史也只有区区几百年，甚至
    连建国不到几十年的弹丸小国也敢挺着胸膛，用他创造:“富饶，文明、先进”的经验来给我们补习一堂“民主
    ，自由，独立，自强”的理论课。看来一个国家强盛、文明的决定因素不在于历史长短，而是取决于每一个国家的文化坐标，也就是科学、人文、宗教在三轴上的位置和所占有的空间。留其精华，去其糟粕是文化的智慧
    ，更是一种担当。假如儒文化能够代表东方文化的话，那当今在与西方文化碰撞后产生的现状难道还不足以让这些:“二耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒家弟子引起对儒教的反省和思考?一一半部论语能治天下乎?

    [恭喜，此贴已于2022-11-10 13:24:59 在老年人之家 被 基度山人 推荐，推荐理由：原创内容]

    [恭喜，此贴已于2022-11-10 14:55:58 在６０年代 被 担风袖月@wechat 推荐，推荐理由：精品文章]

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    发表于 2022/11/10 16:50:21 来自 浙江宁波
    有点偏激

      来自: 东论 iPhone客户端

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      发表于 2022/11/10 13:25:37 来自 浙江宁波

      一篇论文。

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        发表于 2022/11/10 14:56:29 来自 浙江宁波
        值得深思的文章，点赞了。好文。
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          发表于 2022/11/10 16:07:08 来自 浙江
          有道理，好文
            TA共获得： 回复:1条
            鲤鱼软装@wechat
            鲤鱼软装@wechat 2022/12/20 14:16:44 来自 浙江宁波 举报 0 回复
            您好！首先很认可您的一些观点，但其实，可能有些儒家的书咱们并未读懂，依现代文的字面意义在理解了！
            一般的老师对经典也是一知半解，何况我们！我们这辈需要努力的是将儒家所阐述的真正含议去读懂一二！
            我做设计，前段时间因为需要学习了《诗经》，发现众多的解说版本，有些译的一塌糊涂！《诗经》做为孔子编繏的，肯定代表了他的一些想法，我在找到了《流沙河讲诗经》这本书后，晃然大悟，原来孔老先生真得很伟大！
            解读不准确的，在我们教材里比比皆是，最熟悉的就是“学而时习之”的“习”
            • :+1:
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