我家的小孩今年在宋诏桥中学读初三,前天开学了。下午放学回来,听小孩说,班上成绩好的5到6个同学被学校抽到火箭班。 |
发表于 2022/08/24 09:54:05 来自 浙江宁波
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一直有的,你这都不知道。。现在教育局不允许搞,但是照样搞,学校需要升学率。。。镇海中学就是宁波的火箭学校,你说公平吗?哪有那么多公平的事,你难道社会上没碰到过没听到过不公平的事吗?靠关系做事的到处都是。。这已经相对公平了,用成绩说话 |
发表于 2022/08/24 09:44:19 来自 浙江宁波
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因材施教,我觉得没什么问题,不能因为你考不上清华就说有清华不公平
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发表于 2022/08/24 23:51:20 来自 浙江宁波
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强行让牛娃和普娃坐在同一个班级上课的结果就是普娃撑死了,牛娃饿死了,看似公平,其实对牛娃和普娃都不公平,虽然合普娃家长的心意,其实对普娃更不公平,未来替学校、校长、班主任、任课老师争光的肯定是那些牛娃,肯定优先照顾那些成绩好的学生,才不会管那些成绩差的,因为老师不可能照顾到每一个学生。学神和学神一个班,学霸和学霸一个班,学渣和学渣一个班,采用不同进度、不同的难度,因材施教,这样才不会出撑的撑死,饿的饿死的情况。抵制分快慢班说到底还是因为学生家长无法接受自己的孩子只是一个普娃的事实。
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发表于 2022/08/24 09:54:18 来自 浙江宁波
热门发表于 2022/08/24 10:32:02 来自 浙江宁波
热门发表于 2022/08/24 16:05:16 来自 浙江宁波
热门发表于 2022/08/24 17:07:59 来自 浙江宁波
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按成绩分班其实不是歧视,水平差不多的学生在一起,老师比较好讲课。水平高的班可以讲难题,一般的学生班上就讲基础题。
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发表于 2022/08/24 17:39:14 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 21:36:19 来自 浙江
义务教育阶段,在小学或者初一时期,为了教育公平,确实不宜按成绩分班,因为这个时期学习内容非常基础,而且学生心智也不成熟,此时的成绩尚不能完全反应一个学生的学习能力和潜力,这个时候按成绩分班可能会打击一部分学生的学习积极性和兴趣,但是经过初二阶段理科学习难度的提升到了初三,这个时期的成绩已经能基本体现一个学生的学习能力,这个时候进行分层教学我觉得没什么问题,而且一个班级只抽10%左右的学生,明显是为了让这些学有余力的学生加深学习难度去冲击强基考试的,而强基计划选拔科研人才也是我国教育乃至强国计划的一部分,让这部分头部学生潜力发挥出来也是学校教育职责的一部分。
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发表于 2022/08/25 06:14:15 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 10:33:23 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 16:29:13 来自 浙江宁波
家长也真矫情,中考也是按照成绩来的,你不行那就是不行,你觉得孩子委屈,你可以自己多存点钱啊,毕竟等高考了,现在国外的大学还是容易申请的,而且还不差,一年50W预算,学校很好了,自己多努力努力
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发表于 2022/08/25 06:32:50 来自 浙江
以成绩论英雄非常正确
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发表于 2022/08/24 09:35:52 来自 浙江宁波
黑宋中的吗?宋中没有火箭班 |
发表于 2022/08/24 17:07:02 来自 浙江宁波
最后编辑时间: 2022/08/24 17:17:20
有这类心理,纯属给自己添堵 |
发表于 2022/08/25 08:07:33 来自 浙江宁波
靠成绩说话是最公平的,因材施教,我们当时初二还是初三时,每个班排名前一半和隔壁班排名前一半的理科一起上,叫b班,其余后一半的人一起上叫a班,结果a班的家长都去投诉,说什么歧视,影响孩子心理等等,然后的然后就是回到原来的状态,程度好的孩子每天炒冷饭,觉得题太简单,程度不好的孩子听不懂,混日子,其实对大家都没好处
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发表于 2022/08/25 08:56:37 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 09:13:43 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 10:46:36 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 10:48:45 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 10:53:57 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 11:18:22 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 15:24:09 来自 中国
这样还是比较公平,以成绩说话,比有些看不到的所谓分快慢班强!!如果自己孩子达不到那个也没什么好说的。个人觉得挺好的!
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