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门诊助医暑期社会实践  [复制]

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发表于 2019/08/02 09:42:00

最后编辑时间: 2019/08/02 11:17:04

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在注重素质教育的今天,暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,更是学生学习知识、服务社会、回报社会的一种良好形式。
我(宁波外国语学校新初二学生小宋)冒着酷暑参加了为期6个半天的实践活动。这次社会实践活动由宁波市妇女儿童医院“关爱妇孺”志愿者团队发起的,我成为了门诊志愿者之一。
第一天上午8点集合,老师培训了简单的礼仪知识,从坐姿、站姿、手势、眼神、微笑等进行了一一讲解。接着又培训了急救知识:海姆立克急救法和心肺复苏。为了达到更好的培训效果,老师用模特演示了好几遍,并让我们上台体验。

第二、三天上午7点30集合,我被分配在五官科,帮助患者在自助机上挂号,缴费,为患者指引方向,提醒并帮助签到等其他问题,11:00离岗。

第四、第五天上午7点30集合,我被分配在化验大厅,帮助患者打印所需要的条码,报告单,为患者指引方向,提醒其他科室取号,平缓患者等待报告单的急躁心情,11:00离岗。

第六天走近中医,认识中医从“三伏贴”开始。在中医外治中心协助制作三伏贴,并制作了三伏贴的中药,11:00离岗。

在工作期间,我从最开始站在原地,不敢开口,慢慢地有了改变,锻炼了与各种各样的人交流沟通的能力,慢慢积累经验,以至于我能够看到人们迷茫的眼神,我便主动上前大大方方地去询问:您有什么需要帮助的吗?从最开始有人问路的茫然,到轻松熟练地为其指引。因为培训时间短,楼层不是很熟悉,生怕帮了倒忙,心中很是忐忑不安,我不断摸索找出应对多种情况的解决方法。在五官科的时候印象最深的是:一位老人带孙子来看病。起先我询问她是否签到过,她说要等孙子下课,不然怕过号。过了一会儿,她走过来问我:“我的号快到了,孙子也赶过来了,可以签到了吧?”“可以”我笑着接过她的卡签了到。但那医生既看成人又看儿童,本应到她的号,医生却叫了成人号,她连忙来找我,我耐心地与她解释了,并时刻关注着有没有到她的号,一看她的号,我赶紧跑过去告诉她,她连着对我说了好几声谢谢,还直夸我真有责任心,我十分开心,成就感油然而生。
在化验大厅时,人非常地多,一开始我手忙脚乱,有时候没关注他取了号又去重复做这件事,但在不断操作过程中,我终于能在页面弹出来的第一时间进行点击,争取不耽误一秒钟,我还掌握了一些打印化验单的小技巧:当扫描时如果数字出现后停留时间较长,基本就是正在打印了,有时还会跳出一个正在打印,紧接着又说未完成,可都不要被迷惑了,它们都是有正在打印的,所以要平复一下焦急等待的心情,千万别走开哦。
在“三伏贴助医”活动中,我也是第一次见到三伏贴的样子,也粗略明白了冬病夏治的中药成分以及制作。
这次门诊志愿者的实践活动使我受益匪浅,我从最初的站在门诊大厅门口都能被拥挤的人群吓到,到能冷静的应对围住我咨询的五六个人,这些都是我的成长。自信、吃苦、耐心、虚心、体谅、冷静、勤快、知识,这些都是我在这次实践中的收获。但还是有些不足需要好好努力,这短短的6个半天,虽然每次都会站得腿疼,但也是乐在其中,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会、了解社会并从社会实践中检验自我,同时也是作为一名服务人民的志愿者回报社会,在付出中收获成长,回想这次活动经过历练之后的自我成长与自我完善,这就是社会实践活动给我最大的感受。

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发表于 2019/08/02 23:40:35

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