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与孩子说“反话”要讲究方式方法  [复制]

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发表于 2019/05/31 09:21:31

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我是一位幼儿教育从事者,自己的孩子目前五个月,欢迎各位宝爸宝妈探讨育儿问题。

很多家长在面对孩子的时候,尤其是在孩子犯错误的时候,喜欢说“反话”。专家提醒,“反话”如果利用得好,会有事半功倍的效果,但是如果使用不当,会造成孩子的叛逆,并且会影响他的是非观,因此,与孩子说“反话”要讲究方式方法。

例如孩子写作业慢了,家长可以说“你是班里写作业最慢的学生吧?”这个时候,竞争意识便会催促孩子提高写作业的速度。或者某天孩子不想去学校了,家长可以说“那就别去啦,反正今天不去我也省钱了。”这个时候,孩子叛逆的心情便会促使孩子上学,不让家长“称心”。说“反话”是通过竞争的环境,促使孩子做出正确的行为。说“反话”也需要注意孩子的年龄及性格。

这种“反话”的激进作用,并不是适用于每个孩子,要根据孩子特有的年龄段以及孩子不同的性格决定是否使用,以及使用的频率。处在“竞争期”的孩子,家长的这种“反话”会对其产生影响。如果天生敏感的孩子,建议家长还是不要频繁的使用这种方法。

在孩子的3—5岁,是自我意识和语言发育的关键期。在这个时期内,孩子们会喜欢表现的特立独行,与众不同,并享受被人另眼看待的乐趣。同时,他们也喜欢模仿成人的特殊的语言方式,如果家长频繁的使用“反话”,会导致孩子认为说话就是应该这样说的,并且会按照说法方式做出相应的行为,造成扭曲的是非观。


“反话”利用不当会影响孩子对于家长的信任,合理的利用“反话”会带领孩子向正确的方式行进,但是“反话”具有一定的压力,家长使用的时候一定要注意分寸,如果“反话”的压力使孩子丧失了自信心,便得不偿失了。在教育孩子的道路上,家长应该充分的了解自己孩子的性格及心理,利用适合孩子的方式进行教育,如果发现孩子对教育方式产生反感,家长应立即停止并进行反思。并且,在教育中,家长应多与孩子说正面的、积极的话,从而正确的引导孩子。而“反话”这种特殊的教育方式,家长应适量进行,切不可不顾孩子的感受,引发孩子的反感,这样就事倍功半了。

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